为深入学习贯彻习近平文化思想，践行“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的非遗保护理念，进一步强化青年学生文化自信与使命担当，发挥高校文化传承与社会实践职能，促进青年在实地调研中深化对中华优秀传统文化的认知、提升实践创新能力。2026年1月16日，厦门华厦学院环境与公共健康学院“砖韵闽南·砖心传韵”实践队在团委书记徐玉清、学生会指导老师蒋依玲的带领下，前往福建省泉州市南安市石井镇，开展以“溯源闽南砖艺，聚力守韵传新”为主题的寒假社会实践活动，以青年力量为闽南砖雕非遗传承注入新活力。

一、访中宪古厝，探红砖砖雕魂

实践队前往了全国重点文物保护单位——南安中宪第。这座始建于清代雍正年间的古厝，为闽南古民居的典型代表，素有“九十九间”之称。建筑占地近14000平方米，以红砖白石筑造，四进院落格局规整，内设书轩、演武厅、曲桥水榭等，兼具闽南建筑特色与江南园林雅致。其建造用料多从台湾海运而来，凝聚闽台匠人智慧，是闽台商贸往来与文化同源的珍贵实物见证。现内设有闽南红砖文化艺术馆，是闽南砖雕文化展示与传承的重要阵地。

二、聆听匠人讲解，品闽南砖韵之美

在中宪第内的闽南红砖文化艺术馆，我们有幸聆听了闽南砖雕泉州市级非遗代表性传承人伍建东老师的专业讲解。伍老师为我们介绍到：闽南砖雕是泉州市级非物质文化遗产，作为闽南传统民居营造技艺的核心，它始于宋元、盛于明清，以晋江磁灶烧制的特色红砖为原料，雕刻题材涵盖民俗故事、神话传说与自然万物，既承载着闽南文化的独特韵味，也见证着闽台文化的血脉相连。

【闽南红砖文化艺术馆砖雕作品】

三、对话非遗传人，探寻坚守传承奋进之路

实践队队员听了讲解后，带着对闽南红砖的初步了解，向伍建东老师提出了“是什么让您坚持着去传承它？”“近年来您积极推动‘非遗进课堂’，最初是如何萌生这一想法的？”等问题来更进一步的探寻“闽南红砖雕刻技艺”这一非遗技术的传承奋进之路。

首先，伍老师分享了他的探索：2014年，他因采风在奎霞村与砖雕结缘，篆刻兴趣驱动下，他以红砖为料尝试创作，从“玩”的心态到深耕砖雕技法的万千学问；2016年，台风让他的广告事业归零、负债缠身，2018-2019年他毅然转身，全心投入砖雕创作。2019-2025年，他从自学成才到斩获各级工艺美术荣誉，成功推动闽南砖雕入选非遗项目并获评传承人。

谈及传承坚守，他直言当下非遗之路不易：社会功利心态盛行，假非遗扰乱市场，挤压真正手艺人的生存空间，手艺人改行、年轻人不愿学艺等困境接踵而至。为此，他探索出非遗纯手工与文创双轨制模式——非遗路线主打文化宣传与创意定制，文创路线明确工艺标准、以经济效益反哺非遗传承。

而推动“非遗进课堂”的初心，源于一次偶然：他曾助力厦门经济特区中学破解砖雕教学难题，从中看到传统技艺走进校园的希望，此后便在老家延平中学创立砖雕社团，免费提供创作材料。有趣的是，参与社团的学生还因这项解压的技艺，收获了成绩上涨的惊喜。学生们在砖雕创作中释放学业压力、锤炼心性，专注力与抗压能力同步提升，进而带动文化课学习效率提高。这份“技艺育人”的意外成效，更加坚定了伍老师深耕校园传承的决心，后续他又陆续与多所中小学达成合作，将砖雕课程纳入课后服务体系，让更多青少年在接触非遗中收获成长。伍老师现已培养出两名区县级的传承人，两名泉州市工艺美术大师。

伍建东老师坚守手工砖雕工艺并创新表达，推动砖雕融入现代生活，作品屡获国家及省市级奖项，部分作品被各级博物馆馆藏。他领衔工艺美术大师工作室，兼任闽南红砖文化艺术馆馆长，深耕砖雕技艺传承与推广。从闽南古厝的红砖雕遗迹到当代创新作品，他以本土红砖为基，守住“以刀为笔、以砖为纸”的传统内核，从明清古厝纹样中提炼文化符号，延续非遗基因；同时突破装饰局限，融入现代抽象审美与主题创作，让砖雕从建筑装饰转化为独立的当代艺术载体，让古老技艺在当代焕发新生，真正实现了“守韵”与“传新”的双向奔赴和非遗技艺的活态传承与可持续发展。

【伍建东老师部分作品集】

“在复刻的同时，我还会修复旧砖雕上的一些设计瑕疵，把砖雕艺术的精华和美感呈现在世人面前，这也是我对闽南砖雕的一种保护方式。”

四、执刻刀亲体验，感匠人方寸匠心

实践体验环节中，队员们亲手执起刻刀，在伍建东老师的悉心指导下尝试砖雕制作。看似简单的刻线，在红砖上却格外考究手腕力度与耐心，一刀落下碎屑簌簌，掌心微微出汗，大家方才真切体会到精美砖雕背后，是匠人日复一日的坚守打磨与时光沉淀，深切感悟了“方寸之间见乾坤，一刀一刻皆匠心”的深意。

五、开展专项调研，续非遗创新之路

实践队还开展了闽南砖雕专项调研，通过发放问卷、随机访谈的形式，与石井镇当地居民及商户深入沟通，重点摸排大众对闽南砖雕的认知程度、非遗保护意愿及推广思路。访谈中，居民们畅谈红砖古厝里的砖雕记忆，商户则结合经营实际提出文旅结合、开发文创等建议；调研过程中，队员们耐心讲解砖雕文化内涵，认真记录每一条反馈，细致梳理调研信息，明晰了当前非遗传播普及的薄弱环节。通过这一专项调研，队员们精准掌握了砖雕文化在民间的传播现状，汇聚了群众层面的传承良策，为砖雕非遗活化传承提供了坚实的民意支撑。

此次闽南砖雕非遗保护行动是高校思政育人与文化育人融合的重要实践载体，不仅强化了青年学生的文化自信与使命担当，更搭建起高校与地方非遗传承的联动平台，推动非遗文化融入校园教育，实现“实践育人”与“文化传承”的双向赋能。未来，我院将持续深耕非遗文化育人路径，深化校地非遗传承合作，搭建更多实践平台，让更多青年学子成为中华优秀传统文化的守护者与传播者，让非遗文化在青春守护中焕发新生机！